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落實立德樹人,聚焦“五育并舉” ——莆田第二中學2021年教育教學工作之智育篇
【發布時間:2021-12-30】 【作者:/來源:】【關閉窗口】

 

為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,堅定執行黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,深化課程改革,發展素質教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,學校始終以培養學生認知能力、促進思維發展、激發創新意識為目標,堅持“五育”并舉,著力提升智育水平。一年以來,學校在教學研究、教學改革、課程建設、主題教研、教師成長、教學觀摩、科技創新、學科競賽等方面不斷探索和發展,獲得莆田市高中教育教學優質管理獎和莆田市初中教育教學進步獎。


【深入教學研究  轉變教育觀念】

  教育理論學習和探索是實現教育質量提升活的源泉。為了使學校教育教學實踐能夠與時俱進,適應國家對人才培養的需求,應對不斷變化的國內國外形勢,學校不斷加強專業理論校本培訓,轉變教師教育教學觀念,邀請多位專家來校講座、指導教師深入研究新課標、新教材、新高考。激勵教師開展課題研究,2021年已立項省級課題8個,結題4個;市級課題立項15個,結題12個。鼓勵教師撰寫高質量的專業論文,本年度教師發表CN論文132篇(其中核心論文7篇)。教師專業素養得到提升,教育教學能力有效提高,2021年新增莆田市第四屆名師工作室領銜名師7人,新增市級骨干教師29人。



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                                                                                                  <專家引領>

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<課題導向>

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                                                                                             <名師成長>

 

【深化教學改革  構建高效課堂】

為推動由學科教學到學科育人的轉型,發揮課堂教學主渠道作用,切實落實核心素養,學校多次邀請余文森專家團隊來校交流指導。各學科積極踐行“讀·思·達”教學法,通過課堂主陣地,引導學生閱讀、思考和表達,讓學生在真實情境下完整地、深度地學習,培養學生的閱讀力、思考力和表達力。學生在小組合作、質疑探究、展示交流中提高學科關鍵能力,促進學科素養的有效達成。


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 余文森教授“讀思達”教學法講座  高一化學新教材備課指導教研活動

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“讀思達“教學改革政治學科研討活動    高一政治新教材備課指導教研活動

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“讀思達“教學改革化學學科研討活動  高一數學新教材備課指導教研活動

同時,為適應新高考新課程改革的需要,學校以創建省級示范性普通高中為契機,不斷完善教育現代化裝備,深化實驗教學改革,打造創新實驗課堂。今年已完成學科功能教室、實驗錄播實驗室、生物創新實驗室、自制教具工作室等場所的更新建設。通過節假日定期開放性實驗、開設校本課程和研究性學習等活動,安排實驗老師現場輔導,豐富學生課余生活。為學生構建開放的學習環境,提供多渠道獲取知識、綜合實踐應用的機會,讓學生以獨立或小組合作方式開展實驗探究,調動學生的興趣和積極性,讓核心素養在實驗教學中落地生根,培養學生的創新意識和實踐能力。 

 

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                                                                            生物智能物聯網種植園           物理DIS探究實驗室

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   化學DIS探究實驗室             生物DIS探究實驗室

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     理化生實驗錄播室        生物技術實驗室(分子實驗室)

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周末實驗室開放活動

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                                                                   理化生實驗校本課程

立足五育并舉   打造校本課程

學校立足于“五育并舉”,打造特色校本課程。利用傳統校園文化資源,結合辦學目標,遵循辦學理念,根據學生的需求、個性、特長,發揮教師在課程建設中的主體作用,開發實施校本課程,推進STEAM教育、創客教育等特色課程建設,構建“理趣”課程體系,為學校的特色發展、教師的專業發展、學生的個性發展提供新的舞臺,促進學生全面和諧發展。

 


                              

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      黃云鵬《趣味化學實驗》        盧俊耿《物理故事也會如此有趣》

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鄭遠平《國際象棋教程》      吳佳英《中西神話對比閱讀鑒賞》

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陳劍峰《理化生DIS實驗》         周細蘭《向快樂出發》

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            孫得明《射擊》            唐彬琳  《創意電子》                 

【強化主題教研  落實學科素養】

在新高考新課程改革背景下,為提升教師專業素養,提高教師教育教學水平,各教研組強化校本主題教研和集體備課,緊緊圍繞新課程實施中有效教學的問題開展研究,開展主題教研活動。做到“三備”,即獨立初備、集體研備、個人復備,精心設計課堂教學環節,編寫導學提綱,設計校本作業。老師們在研討中相互學習交流,為提升課堂教學質量,促進育人方式變革奠定堅實基礎。


 

 

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地理組 “地理課堂如何落實家國情懷教育”  通用技術“微電影欣賞與制作”

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 物理組“線上線下銜接,助力復課復學”    化學組 “以研促教 精準備考”

【提升專業技能 展示教師風采】

教學技能大賽是教師展示才華的機會,也是更新教學理念,提升專業技能,積淀學科核心素養,促進專業成長的平臺。2021年5月舉行的莆田市第五屆“威諾數控杯”中小學教師教學技能大賽,學校組織備賽慎密,教研組同仁齊心協力,參賽選手朝乾夕惕,不負眾望,成績喜人,獲獎總人數居全市第一,學校榮獲優秀組織獎(全市唯一一所中小學學校)。另外,我校教師在其他各級各類教育教學成果比武比賽中,省級獲獎14人次,市級獲獎55人次。匠心師德,精技育人,有效促進了我校高素質創新型人才的培養。


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【教育教學開放  交流分享提升】

2021年11月15日-19日,我校承辦了以"創新課堂教學,提升核心素養"為主題的2021年莆田市普通中學第八場市級教育教學開放活動。此次活動既有前沿專家的學科專題講座,也有包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育、美術和心理健康等12個學科在內的32節精彩觀摩課,同時還開放了我校特色的校本課程和所有常規課堂,吸引了來自全市38所兄弟學校1000多位領導、專家、教研員、一線教師代表和莆田二中家委會代表參與。2021年11月30日~12月3日,我校與擢英中學、哲理中學共同承辦了以"落實雙減、五育并舉、聚焦課堂、提升質量"為主題的2021年莆田市普通中學第十三場市級教育教學開放活動。政治、音樂、美術、地理、體育、物理等6個學科14節課例的教學觀摩活動在我校舉行,共有21所兄弟學校240多位領導、專家、教研員、一線教師代表和莆田二中家委會代表參與。教育教學開放活動,進一步加強教育集團校際幫扶,擴大優質教育資源共享,為一線教師落實雙減政策和五育并舉教育理念提供了交流的平臺,推動了創新課堂的建設和核心素養的提升,促進了教師專業發展,進一步提升我校教育教學質量。


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科技創新教育  打造創客品牌】

學校積極推進科技創新教育,努力挖掘學生在課堂知識以外的興趣點,通過構建創客空間、數字化實驗室、人工智能實驗室等場所,開設電子編程教育、人工智能教育、實驗創新教育等第二課堂活動課程,豐富學生課余生活,點燃創新夢想,培育核心素養,提升綜合素質;學校鼓勵老師參加自制教具、實驗說課等比賽活動,各項比賽成績斐然,先后有多位老師在全國比賽中獲獎,并獲得多項專利;學校積極承辦莆田市中小學校園創客節、莆田市青少年機器人競賽、莆田市創客教育骨干教師培訓班、莆田市人工智能骨干教師培訓班等多項活動;學校鼓勵學生參加科技創新、電腦作品、創客節等各項比賽,參加35屆福建省青少年科技創新大賽共有7個項目獲獎,其中四個項目獲省二等獎,三個項目獲省三等獎,參加第22屆福建省學生信息素養提升實踐活動,共有11項作品獲獎。其中高中組獲得省一等獎2項,二等獎1項,三等獎6項;初中組獲得省三等獎2項,獲獎數量和質量均居福建省前列,參加莆田市第二屆中小學校園創客節獲4個一等獎,參加莆田市第三屆中小學校園創客節獲2個一等獎。




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莆田第二中學科創中心       開設的創客課程課程表

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學生學習電子編程              智能物聯網種植園

 

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陳劍鋒等老師的多項專利

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   史麗琳老師現場展示              黃佳雯老師現場展示

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《運動的合成與分解實驗裝置》獲全國一等獎  《數字化酶活性實驗裝置》獲全國一等獎

 

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莆田市第三屆中小學校園創客節       莆田市青少年機器人競賽

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莆田市第四期創客骨干教師培訓班   莆田市第一期人工智能教育教師培訓


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師生參加第36屆福建省青少年科技創新大賽 第36屆福建省青少年科技創新大賽獲獎項目

 

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創意編程小組在學習  福建省第22屆學生信息素養提升實踐活動獲獎名單

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 莆田二中創客培訓教師團隊      郭智龍同學的作品獲創意智造一等獎

【依托學科競賽  培養創新人才】

  為培養學科撥尖人才,我校積極出臺有效舉措,鼓勵教師積極開展學科奧賽輔導,推進學科奧賽工作。2021年學科競賽成績喜人,第十八屆國際中學生地理奧林匹克競賽中國大陸地區選拔賽全國獲我校蔡政宇同學獲得銅獎,五大學科奧林匹克競賽中,化學、生物、信息技術各有1人獲省一等獎,多位學生獲得二、三等獎。除奧賽學科外,語文組的朗誦作品《中華少年》獲教育部第三屆“誦讀中國”經典誦讀大賽總決賽全國一等獎,朗誦作品《黨旗頌》和《月光下的中國》分別榮獲福建省第三屆中華經典誦讀大賽一等獎第二名和第四名。


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  智育,為五育并舉的教育教學實踐提供了知識和智力儲備。今后我校將繼續堅定落實立德樹人的根本任務,秉承智育固本、智育立心的理念,提升智育水平,扎實推進“五育并舉”,在提質增效的道路上不斷探索前進!



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