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【莆田第二中學——主題教研】走進服裝設計,共研勞動教育——通用技術教研組開展“勞動教育”主題教研活動
【發布時間:2021-10-26】 【作者:/來源:】【關閉窗口】

為貫徹落實《教育部關于印發大中小學勞動教育指導綱要(試行)的通知》(教材〔20204 號)精神,進一步優化學校勞動教育課程建設,推動高中勞動教育課堂教學實踐探索,提升勞動教育育人實效,1026日,本組在莆田職業技術學校進行主題為“服裝設計”的勞動教育教研活動。

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本次主題活動特邀職業學校服裝設計課程專業教師胡老師為我們講解專業要點。首先,胡老師對服裝設計的教學要點和輔助軟件進行講解,并向我們推薦了一些專業性的輔助教材;接著,胡老師帶我們觀摩學生服裝設計的打版制作,以及最后的成果展示;對于服裝設計課程需要的設備配置,老師也進行了詳細的介紹,并帶領我們參觀體驗。

如何提高學生的實踐水平?針對這個問題胡老師根據自身經驗指出:為了讓學生做出更好的實踐作業,體驗生產勞動,首先需要讓學生每次都認真對待并制作,把每次的體驗當做一個產品去制作,把自己當成一個真正的設計師,設定給客戶、朋友、家人的需求去制作。以此讓學生在設計與制作過程中更加用心,另外,還需要學生多去了解市場產品,結合市場流行元素,制作出更具有市場化的 產品。

 

 

 

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經過專業老師一系列的課程介紹,我們對“服裝及其設計”這一模塊的課程設計有了系統認識,并為我們勞動教育課堂實施提供了新的思路。相信,通過本次教研,全組成員將不忘教育初心,砥礪前行,做“真材實料”的勞動教育,共同促進中學生健康成長。


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