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優化校本課程 放飛青年夢想
【發布時間:2021-08-03】 【作者:/來源:】【關閉窗口】

校本課程是普通高中課程體系的重要組成部分,是落實“五育并舉、融合育人”的重要載體,是實施素質教育對學校提出的必然要求。校本課程的開發與實施,有利于全面落實黨的教育方針;有利于發展學生核心素養,激發學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力;有利于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為學校的特色發展、教師的專業發展、學生的個性發展提供了新的舞臺。

2020-2021學年下學期,我校立足于著力打造彰顯學校特色的校本課程體系,根據學生的多樣化需求,當地社會、 經濟、文化發展的需要,將學校教師的特長和學生的興趣愛好相結合,充分發揮學校辦學優勢和特色,對原有的校本課程進行優化整合。精心規劃打磨基礎型課程、拓展型課程和研究型課程三大領域,按照語言文學 、數理邏輯、探究創新、史學哲理、躬行育人、藝術技能、陽光體育、社團活動、大學先修九大理趣課程群進行進一步開發、構建和完善,總數近300門課程。經過教師個人申報、學校審定、學生網上選課,最終開設了“莆田歷史文化名人”、“射擊”、“Python編程入門”、“模擬聯合國”、“模擬法庭”和“莆田地理”等45門校本課程。通過學生自愿報名,自主選課,實行走班教學,在課程的設置與選擇上體現了校本課程的開放性、多元性、自主性特點,滿足學生的課程夢想,真正做到了寓教于樂,讓學生學有所成、玩有所得!

經過多年的探索和嘗試,我校的校本課程發展經歷了由師本走向生本、由零碎走向系統、由摸索走向科學的過程。“課程是學校發展的核心競爭力”已經成為老師們的共識,也是全體二中人努力的方向。

我校校本課程的發展有著十分重要的現實意義。不僅可以彌補國家課程開發的不足,有利于形成學校辦學特色,滿足“個性化”的學校發展,還有利于教師專業水平的提高和學生主體性的發展,最大限度地滿足學生生存與個性發展的需要。

通過校本課程展示活動,不僅是對本學期校本課程的一個總結,為學生搭建了展示自我的舞臺,讓學生建立自信,收獲快樂,更是學校校本課程思索、進步、完善的動力。在今后的教育教學中,學校將繼續秉持“傳承百年積淀、著眼民族未來、面向全體學生、培養合格人才”的辦學理念,在教學實踐中繼續深入打造優質課程資源,讓多彩的校本課程與學生共同成長,放飛二中青年學生的夢想。

【語言文學課程群】

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林穎貞老師開設《明亮的對話》

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李碧蓮老師開設《圍城》鑒賞

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吳黃君老師開設《唐宋詞賞析》

 

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林慧貞老師開設《中國傳統文化》

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陳麗明老師開設《影視作品欣賞》

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鄭淑苗老師開設《奇趣話古人——中國傳統文化選講》

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陳麗老師開設《一花一世界——詩歌意象賞析》

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蔡雪凡老師開設《走近魯迅》

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林君老師開設《中國古代文化史專題》

 

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黃雪琴老師開設《高中英語詞匯語境記憶法》

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許心穎老師開設《法語》

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吳麗欽老師開設《英美國家概況》

 

 

 

【數理邏輯課程群】

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李莉老師開設《中學數學中悖論與謬誤》

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王娟老師開設《Python編程入門》

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唐彬琳老師開設《創意電子

【探究創新課程群】

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卓靜老師開設《photoshop平面設計》

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林穎穎老師開設《旅游與野外生存》

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林賽金老師開設《地理主題活動》

 

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王麗香老師開設《信仰在莆田》

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徐歡歡老師開設《談天說地》

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陳劍峰老師開設《理化生DIS實驗》

 

 

 

【史學哲理課程群】

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柯洪樹老師開設《莆田鄉土風情》

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黃一平老師開設《中國古代宦官》

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陳琳老師開設《莆田歷史文化名人》

 

【躬行育人課程群】

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周細蘭老師開設《向快樂出發》

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鄒筱清老師開設的《中小學心理健康教育》

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陳怡玲老師開設《中學生法治意識教育——以民法典為例》

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戴立君老師開設《實用社交禮儀》

 

 

【藝術技能課程群】

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黃晶星老師開設《你的字寫好了嗎?》

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                          黃貞貞老師開設《無土栽培技術》

【陽光體育課程群】

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孫得明老師開設《射擊

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何孟老師開設《籃球

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趙瑩老師開設《有氧健身操》

 

 

【社團活動課程群】

主要由學校團委書記鄭遠平老師總負責,內容豐富多彩。

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謝志逸老師在上《青春心向黨,建功新時代——行走中的團課》

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愛心義賣活動

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關愛老人志愿者活動

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線上模擬聯合國、模擬政協活動

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模擬法庭活動



【大學先修課程群】

  

 

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周順華老師開設《數學競賽平面幾何專題》

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陳立立老師開設《高一物理競賽》

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李佳老師開設《高一化學競賽》

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黃佳雯老師開設《高中物理競賽課程》

 

 附一:莆田第二中學課程體系基本框架

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:莆田第二中學2020-2021學年下學期校本課程安排表

 

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